本人自从1980年留校任教以来一直从事一线的本科、研究生教学、科研、管理工作。主要业绩如下：
一、40年如一日，全身心投入教育事业
本人从教近40年。自1980年以来一直在本校担任教学工作。在教书育人岗位上，热爱学生、热爱专业、热爱学科、热爱学校，全身心投入教学事业。每学期满负荷和超负荷完成教学工作任务。教学效果优良，深受学生喜爱。得到了学校和政府的充分肯定，获得了省教学名师奖，学校“财苑学者”称号。
二、热心钻研教育理论、积极探索教学改革和教学建设
无论以普通老师身份还是以学院管理者身份，长期学习研究教育理论，积极组织和亲自投入教学改革、教学建设。（1）先后主持过2项省级教改项目、多项校极教改项目。（2）获得过2项省教学成果二等奖，多项校教学成果奖。（3）主持了国家级精品课程和省一类课程建设。（4）主持省优势专业建设。（5）主持和倡导校内“分层分类”学生培养模式的改革与建设（目前仍在积极推进中，并不断深化和提升，预期将会获得可喜成果）。（6）利用本人社会资源优势，积极推进大学生校外实践基地建设。（7）身体力行，带领课堂教学范式改革（承担了数门课程开发与建设，并率先在本科课堂推行实验教学、案例教学）。
三、热爱学生，注重教书育人
本人在课程教学和担任导师过程中，以饱满的热情、深厚的爱心对待教学、对待学生，并把这份职责和爱心延伸到课堂之外。特别是：（1）深切关注学习困难学生和少数民族学生，帮助解决他们的学习和生活困难，近6年来每年有5000～8000元资助贫困学生和少数民族学生；解析学习困难学生心理，挽救这些学生的学习危机，帮助部分学生顺利完成学业任务。（2）课堂教学和课外指导过程中十分注重育人工作，帮助学生确立和巩固积极向上的世界观和人生观，并把正确的育人方向融入课堂教学、论文指导。（3）注重学生创新能力和应用能力培养。多年来一直热心投入学生创新能力、应用实践能力和综合素质的培养与提高，先后指导了6项省级学生科技竞赛、3项创业竞赛、4项科研项目，并多次获得了省、国家级奖项、发表学术论文。
四、正确把握科研引领教学，注重自身科研水平提高。
本人深知培养高质量的学生自身必须具备较高的科研能力和学术水平，所以整个职业生源中，孜孜不倦地从事科学研究:(1)主持了3项国家课题、2项省级课题;(2)发表了学术论文近60篇，其中一A论文4篇（2篇独立，2篇第2作者）；（3）出版学术著作2部；获得省部级以上科研成果奖5项。
本人将在退休之前继续努力，将毕生的职业生涯奉献给教育事业、奉献给可爱的学生、奉献给热爱的学校！
