为加强新教师培养，提高他们的教学水平，促进其尽快成长，10月27日下午，人事处、教师教学发展中心和人文学院携手举办了一场题为“优秀教师讲课观摩与教学技能交流”的培训活动，来自全校近40位教师参加了培训活动，培训由人文学院副院长姚红教授主持。
“在《大学语文》通识课程教学中，我们通过课程定位、课程设计、教学实践、教学反思这四个方面进行教学阐述，利用翻转课堂，注意结合课前、课后；课内、课外；线上、线下，合理运用多种教学方法、手段；注重基本修养、通用能力的培养；突出平时成绩，强调过程性评价、多元化评价……”这是多次在校级和省级教学技能比赛、微课比赛中获奖的优秀青年教师——汤燕君博士，在交流会上阐述了她从教以来多年来，以“通识类课程教学实践与反思——以大学语文为例”的心得体会。
“怎么组织一场既有效又有趣的课堂？怎么利用PPT以不变应万变？如何应对新的教学模式的挑战？如何应对课堂上可能的突发状况？怎样做到在学习中快乐，在快乐中学习？……”省教坛新秀崔霞副教授，多次被推选参加校级及省级各项教学比赛，共获各类教学奖十余项。在会上，她结合最新的微课教学实践方案《问天下谁是英雄？——“项羽之死”后话》，从教学资源的利用、课堂环境的营造、课堂内容的实施、教学方法的运用、教学课件的制作等角度分享了自己的教学研究经验。
会上，人文学院院长何华珍教授作总结讲话，他希望本次交流会对提高青年教师课堂教学方面能有所帮助，希望大家在今后的工作实践中，积极探索、研究、掌握现代化教学技能，不断提高业务水平及教学水平。
学校一直将教师专业发展培训作为师资队伍建设工作的重点之一，重视骨干教师教学能力的培养。从去年起人事处、教务处和人文学院一起举办青年教师专业发展培训交流会，本次活动的开展不仅为提供了一个展示教师风采的平台，并更好地帮助青年教师践行“教师主导、学生主体”的教学理念，必将有效提高青年教师的课堂教学质量。
